成都电子信息学校开展“心教育”系列特色活动【澳门太阳网城官网】

成都10月20日讯（贾元东通讯员王霞）中职学校学生在茁壮过程中遭到了较多的挫折、抨击、驳斥，以至于构成一定程度的自卑，更容易构成信任缺陷，规则意识缺乏，自我认识恐慌等问题。这些问题的经常出现大多与学生的茁壮经历有紧密的关系。BmT因此，作好学生的心理教育是中等职业学校面对的根本性课题。为了希望发展和成就每一个学生，成都电子信息学校高度重视心育工作，于2014年通过教师优秀人才计划引入了蓝玉、赵燕两名华中师范大学硕士研究生、国家二级心理咨询师，创建了心理咨询室，并且购置了专业的心理项目管理软件系统。

目前，心教育早已沦为学校教育的最重要组成部分。BmTBmT心教育即心理健康教育，是以提升学生心理素质,增进学生身心人与自然发展为目的的教育。高中阶段是人生中第二个较慢发展、自我意识井喷的时期，是人生价值观构成的关键最重要时期，也是自学科学知识技能的黄金时期。

学校本着以人为本，以生为本的原则，通过实行心教育系列活动，从学生的心灵抵达，唤起他们生长的力量，正确引导、协助他们童年人生中这一段最精彩、最重要的时期。BmT自2014年心理辅导室创建以来，蓝玉等四名心理学专业老师群策群力，先后积极开展了心教育的系列活动，做分阶段、分重点构建心理健康教育科学知识的普及，通过团辅、个辅等陪伴、协助有心理后遗症的学生。由心理健康课程、心理知识讲座、心理项目管理三大板块构成的心教育覆盖面积全校70个班级，共计协助大约70名学生纾缓心理问题，战胜心理艰难，为学生的心理健康、青春期茁壮起着了保驾护航的起到。BmTBmT一、创建新生心理档案BmT通过心理项目管理软件创建心理档案，所有项目管理结果对非心理老师保密，档案创建之后由心理辅导室的老师对分数出现异常的学生维持注目。

BmT目前，心理档案的创建已沦为学校心理危机介入的最重要步骤，教师能及时实行注目和引领，有效地将由心理问题引起的不道德问题防患于未然。同时，学生入学即能理解、掌控他们的心理状况。BmT与传统心理档案有所不同的是，我校心理档案还重新加入了霍兰德职业偏向量表。

该量表是为理解学生的兴趣偏向，找到每个学生自己所有的独有优势，需要为学生将来的择业获取参照。BmTBmT二、积极开展团体心理辅导BmT我校的团体辅导始自对安康家园学生的协助。安康家园是成立于双流的一个福利院，里面的孩子大多数是汶川地震后的孤儿，也有部分是因为其他灾难丧失父母的学生，他们在茁壮过程中遭到了相当严重的心理后遗症，无法获得来自家庭的关怀和情感反对，在自学生活中不需要很好地应付挫折，更容易失去动力。因为遭到灾难后心理有所不同程度的受到后遗症，所以经常出现了易怒，容易坚信他人，防卫心理较轻等现象。

对于这样的学生，我们采行团体辅导的方式，为他们营造安全性寒冷的氛围，聆听学生述说，有方案、有计划地协助他们取得心理的安慰和反对，从而提高他们的心理环境和状态。经过实践中之后，找到团体辅导需要高效有针对性的解决问题学生的心理后遗症。目前，团体心理辅导已开办更加多主题，以便去协助更好的学生。

BmTBmT三、定期心理讲座BmT利用学生心理项目管理及档案信息的大数据，有针对地积极开展系列普及性心理知识讲座，协助学生解读所面对的心理后遗症、情绪失控等。迄今为止，共计积极开展了新生适应环境、谈情说爱、情绪管理、高三自学心理等主题的讲座，这些讲座对学生更佳地理解自己、接纳自己、管理自己，应付当前问题，面临未来自学生活有相当大的协助。

讲座广泛受到学生的青睐和接纳。BmT四、举行心理剧本征求、表演活动BmT每学期举办心理剧本征求的活动。通过海报和班主任宣传，声援学生拿起笔，写出自己的故事。

该活动获得学生的积极响应，接到各部学生交过来的剧本共21本，内容还包括家庭教育、自我茁壮、同学关系、丧亲学生心理修复等。学生们在心理老师的指导下，在心理社团的的组织下，将这些体现同学们在自学和生活中遇上的问题剧本编导成心理剧，在学校展开表演，给学生们相当大的磨练的同时也给观众们带给了很大的震惊。

BmT通过杰出心理剧本、心理剧票选，对参予的学生给与校级的奖励，部分剧本和演出剧还参予了双流区的票选，如16机1班曾航的《明天，你好》，17计2班李鸿燕《寂寞的荨麻草》和17金6江雪铭《青春的王牌》取得双流区中小学心理剧票选优秀奖，其中《寂寞的荨麻草》获得成都市第二届中小学心理剧三等奖。BmTBmTBmT五、积极开展心理健康周宣传活动BmT525的谐音即为我爱人我，是全国心理健康日，目的警告学生要爱护生命，关怀自己。核心内容是：理解自我，关怀自我，采纳自己，注目自己的心理健康和心灵茁壮，提升自身心理素质，进而爱人别人，爱人社会。

BmT在525这一天，我校举办心理健康周专题宣传活动，主要通过展板宣传、媒体宣传等方式，向全校师生宣传心理健康的最重要意义。BmT宣传周期间，教学楼大厅设置主题宣传板和求婚墙（想要对自己说道的话）、涂鸦墙（为自己画一幅自画像），学生参予活动大力，争相拿笔写和所画出有自己的心理感觉和情绪状态。学生们在在活动中学不会了注目自己，理解自己和关怀自己。BmT通过这样的活动，我们在全校范围内普及心理健康理念，提倡大力的心理健康观念。

BmT为了对每一个学生的茁壮负责管理，为了每一个学生的健康成长，成都电子信息学校将坚决教育从心转行，之后推崇、严肃积极开展心理健康教育，希望打造出特色心育教育，把信心和期望的种子采收在每个孩子的心里！。

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